CLAC nasce dalla collaborazione di alcuni dei membri afferenti a due enti di ricerca: il Gruppo di ricerca sull’immaginario contemporaneo presso il Dipartimento di Scienze della Formazione “Riccardo Massa” dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca, denominato OT/Orbis Tertius e l’Associazione culturale chiamata Centro Studi “Riccardo Massa”.
Questi attori hanno costituito da diversi anni un gruppo di lavoro ristretto che ha avviato una serie di attività di studio e di intervento con particolare riferimento al mondo della scuola e all’adolescenza contemporanea. L’intento dei membri di tale gruppo è quello di studiare l’immaginario adolescenziale contemporaneo, a sostegno delle pratiche inclusive di insegnamento-apprendimento e in appoggio alle impasse di docenti, studenti, educatori e genitori.

L’Associazione “CLAC” è composta da psicoterapeuti, psicoanalisti, filosofi, pedagogisti, clinici della formazione che, a seconda delle loro competenze, concorrono a favorire un approccio integrato per leggere, interpretare e intervenire sulle diverse forme del disagio adolescenziale contemporaneo.
“CLAC” si occupa di studiare le trasformazioni contemporanee dell’adolescenza (a livello filosofico, psicoanalitico e pedagogico, dentro e fuori l’Università) e di proporre interventi, soprattutto in ambito scolastico, in relazione alle diverse forme del disagio (dipendenze, aggressività, ritiro, panico, disturbi alimentari, ecc.).